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“漯河市小学数学工作室研讨会”在许洼小学成功举行

发布时间:2021-08-26 00:00
本文摘要:蔡主任致辞刘洪远先生教授吨的理解翟志鹏先生教授比较的理解金秋十月、丹桂明月、10月9日上午,漯河市小学数学工作室研讨会的第二次研修活动在城市城关镇许洼小学举行。漯河市教育局教研室副主任蔡葵花、乡城区教体局教研室主任蒋剑、漯河市各县区数学教研人员和两县三区200多名小学数学教师共同参加了这次教研活动。 本次研讨会的主题是在问题引导下的简洁教育,活动积极地分三个阶段展开。第一节,工作室的两个成员不分别上观摩课。第二节,工作室成员分组讨论,小组代表现场评价课。

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蔡主任致辞刘洪远先生教授吨的理解翟志鹏先生教授比较的理解金秋十月、丹桂明月、10月9日上午,漯河市小学数学工作室研讨会的第二次研修活动在城市城关镇许洼小学举行。漯河市教育局教研室副主任蔡葵花、乡城区教体局教研室主任蒋剑、漯河市各县区数学教研人员和两县三区200多名小学数学教师共同参加了这次教研活动。

本次研讨会的主题是在问题引导下的简洁教育,活动积极地分三个阶段展开。第一节,工作室的两个成员不分别上观摩课。第二节,工作室成员分组讨论,小组代表现场评价课。

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第三节,工作室的两位中坚教师没有专题讲座。在课堂上,漯河市育才小学刘洪远先生给大家带来了三年级数学课吨的理解。在课堂上,刘老师的语言幽默幽默,以自己的体重50公斤为尺度跨越课堂教学,让学生拥抱、数数、推测、实现等活动,体验感觉吨的概念,创造量感觉。

课堂整体简洁朴素,学生们在喧闹的环境中拒绝接受新的知识。乡城区实验小学翟志鹏老师讲的是六年级数学课比较理解。在课堂教学中,翟老师关注新旧科学知识的联系,增进了科学知识的交流;关注训练的设计,体现了层次性、开放性、启发性和挑战性。

本课仅次于的亮点是,她把学生带到前台,让孩子们站在舞台上,让自学确实再次发生,学生遇到困难时,她积极拨号。讲课现场,内敛看学生的低调思维,内敛听孩子们鼓舞的辩论批评,内敛引起讲课老师的交流思维,课堂上出现了学生生命旺盛的地方,教师专业茁壮的阵地。

课后,全体讲师分组参加了评价活动。大家一句话,我一句话的评价活动打开了大家的智慧,扩大了彼此的视野,教师进一步理解了我们自己教育的得失。乡城区教体局教研室赵德昭老师总结了活动,希望在今后的课堂教学中有三个接地气体:问题接地气体、活动接地气体、语言接地气体,使课堂充满活力!同时,关注数学传达,关注问题和问题,关注真实感情,使课堂教学充满魅力。


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